Cos’è, caratteristiche, esempi e importanza

La parola inclusione ha la sua origine etimologica in un termine latino che era “inclusio”, dalle sue origini è stato usato per designare il processo d’integrazione degli individui nei gruppi sociali. Oggi è molto importante perché viene utilizzato quando si tratta di questioni come la segregazione o l’emarginazione.

Entrambe le parole definiscono la situazione che stanno attraversando migliaia di persone in condizioni di vulnerabilità sociale ed economica. In altre parole, c’è una popolazione mondiale che non ha le stesse opportunità e possibilità rispetto agli altri. Il resto degli abitanti sono individui che hanno maggiore accesso ai benefici che garantiscono loro una migliore qualità di vita.

Cos’è l’inclusione?

In psicologia il termine inclusione si riferisce alla tendenza o all’atteggiamento di permettere alle persone di far parte di un gruppo. L’obiettivo di questa azione è quello di fornire un ampio margine per la libera partecipazione di qualsiasi individuo. In questo modo si garantisce che ci sia un contributo e un beneficio che vale per tutti allo stesso modo.

È considerata la migliore soluzione a problemi sociali come la povertà, la segregazione religiosa ed etnica, l’analfabetismo e le fobie legate alla sessualità. Promuovere l’inclusione come uno dei principali valori sociali da parte di autorità, istituzioni e agenzie; permetterà di correggere tutte le situazioni che favoriscono l’esclusione.

La maggior parte dei Paesi ha iniziato ad attuare misure politiche che prendono in considerazione l’inclusione come politica statale. La ricerca del benessere sociale dipende in gran parte da questa decisione, ed è stato addirittura considerato d’includerla come uno dei principali temi da trattare durante la formazione scolastica.

È anche un termine usato nella pedagogia educativa, che afferma che tutti gli individui hanno la capacità d’interagire con altre persone, indipendentemente dalla loro razza, origine, sesso o religione. Per gli educatori è essenziale promuovere valori positivi nei bambini, l’accettazione e il rispetto per gli altri sono alcuni di loro.

La diversità è vista come un valore positivo per la convivenza nella società. Permette che non ci siano limiti in termini di apprezzamento delle persone per quello che sono, indipendentemente dalle caratteristiche fisiche, culturali, psicologiche o economiche; si propone che tutti abbiano accesso agli stessi diritti.

Quali sono le caratteristiche di questo processo?

L’inclusione è stata identificata come un processo in cui confluiscono varie azioni che hanno lo scopo d’indirizzare le persone a relazionarsi con gli altri. Queste azioni riescono a correggere i problemi legati all’esclusione sia a breve che a lungo termine. Le persone che appartengono a gruppi emarginati vedranno i loro diritti e le loro opportunità cambiare in modo significativo.

L’approccio all’inclusione corrisponde favorevolmente al contesto in cui si intende applicare. Nella società c’è una maggiore diversità di persone, così come l’individualità viene mantenuta. A tal fine, si attuano azioni per promuovere la partecipazione alla vita familiare, educativa e lavorativa. Si ottiene così una ricchezza culturale inestimabile, applicabile a diversi aspetti della vita comunitaria.

Altre caratteristiche che ci permettono d’identificare quando le azioni d’inclusione vengono applicate a un gruppo di persone sono descritte di seguito. È importante chiarire che non tutti saranno presenti, perché le situazioni sociali si sviluppano in modi diversi. Sono i seguenti:

  • L’inclusione permette di offrire opportunità in modo equo, c’è un trattamento più rispettoso delle persone; nonostante le differenze sociali.
  • Le persone sono indipendenti e beneficiano del trattamento inclusivo che iniziano a ricevere. Questo è possibile perché evita l’uso di etichette che denigrano quelle che esclude.
  • Vi è parità di accesso ai servizi sociali, la partecipazione di tutti è valorizzata in modo che la qualità di questi servizi sia significativamente migliorata.
  • L’ottimismo e la fiducia sono diffusi, il che ha un effetto positivo sul miglioramento delle relazioni interpersonali. Le persone mostrano maggiore fiducia in se stesse e quindi c’è un processo di apprendimento che garantisce il miglioramento della comunicazione nell’ambiente di lavoro e personale.
  • C’è accettazione per quelle persone che presentano una sorta di limitazione fisica o sensoriale. Le persone che non hanno la capacità di sfruttare appieno le loro facoltà ricevono l’aiuto necessario per integrarsi nella società.
  • I bisogni e le scelte delle persone cominciano a essere rispettati. La capacità di prendere decisioni viene mantenuta come un diritto fondamentale, e in questo modo è possibile sviluppare liberamente gli aspetti della vita personale.
  • L’inclusione comincia a essere un argomento d’interesse che viene incluso nelle prime fasi del sistema educativo. A tal fine, i programmi sono concepiti in cui si discute di un’ampia gamma di argomenti più specifici e l’obiettivo è quello di fornire risposte pertinenti ai diversi contesti educativi.
  • Ogni governo inizia ad attuare norme in cui si discutono, tra gli altri, temi come la democrazia, l’uguaglianza, la libertà, la giustizia e l’umanità. L’obiettivo è che tutti abbiano le stesse opportunità e anche gli stessi valori.
  • L’inclusione non significa necessariamente che le persone abbiano lo stesso modo di pensare o di agire. Non si tratta della normalizzazione di uno stile di vita, ma del riconoscimento che ogni persona ha le proprie caratteristiche individuali. Si tratta di promuovere il rispetto e l’accettazione reciproca.

Tipi ed esempi d’inclusione sociale

Come descritto sopra, l’inclusione è un’attività sociale che permette alle persone di accedere a vari benefici. Si sviluppa una convivenza più umana, dove tutti sono liberi di agire e decidere secondo le proprie esigenze. Ma allo stesso tempo si tiene conto delle altre persone, si crea un sistema in cui valori come la condivisione e l’aiuto sono di primaria importanza.

Considerando che si tratta di un’attività che può avvenire in modi diversi, l’inclusione può essere classificata per tipologie. Vale a dire, secondo il tema centrale di tali azioni, si potrebbe individuare quali sono i bisogni a cui si cerca di trovare risposte. Questi sono alcuni dei tipi d’inclusione:

Inclusione sociale

L’obiettivo è quello di permettere a tutti di avere accesso agli stessi servizi e alle stesse attività. In questo modo la famiglia, gli amici e i colleghi avranno gli stessi diritti. Ogni persona è libera di decidere a cosa vuole accedere.

Un esempio è quando si è tenuto conto delle persone con disabilità intellettiva. Per molti anni, in ogni società di ogni nazione del mondo, le persone con disabilità intellettiva sono state considerate persone che non erano in grado d’integrarsi a causa dei loro limiti e della loro autonomia di base.

Queste persone venivano spesso collocate in istituti psichiatrici o in case di cura per il trattamento di disturbi mentali. A volte venivano trattati come criminali e la possibilità che ricevessero una qualche forma di educazione non era apprezzata. Tuttavia, a partire dal XIX secolo, sono state attuate misure più ampie per garantire che ricevessero un’istruzione formale.

In ogni nazione vengono discusse e formalizzate leggi che stabiliscono l’applicazione di programmi educativi diretti a questi individui. Nel caso di qualsiasi tipo di carenza fisica, sono stati creati centri specializzati con personale medico in grado di occuparsi tempestivamente delle loro esigenze. Sono stati presi in considerazione anche i disturbi psichiatrici e il ritardo mentale.

Inclusione del lavoro

Si tratta di attuare misure che promuovono i valori professionali, le persone avranno le stesse opportunità di trovare un lavoro per il quale sono qualificate. Allo stesso modo, si tratta di garantire la sicurezza all’interno dell’area di lavoro insieme ai colleghi.

Un esempio d’inclusione sul posto di lavoro è quando si è iniziato a dimostrare il sostegno alle donne per poter accedere agli stessi diritti lavorativi degli uomini. Lo stesso vale per il sostegno finanziario, la consulenza, l’acquisto di materiali e lo sviluppo di progetti con specialisti. Sia i singoli uomini che le singole donne hanno potuto svolgere le loro attività liberamente, ma nei limiti della legge.

Inclusione della famiglia

Si tratta di attuare misure che aiutano le persone a svilupparsi e a prepararsi alle situazioni sociali. Il risultato sono individui capaci d’interagire con gli altri secondo le stesse norme sociali e affettive.

Un esempio è legato alla formazione di unità familiari interrazziali. Anche a metà del secolo scorso esistevano ancora regole che rendevano illegale la formazione di un matrimonio o di una famiglia con una persona che non apparteneva allo stesso gruppo razziale. Ci sono stati diversi casi in cui i bianchi e i neri hanno dovuto vivere al di fuori della legge per poter vivere insieme come una famiglia.

L’inclusione è stata ottenuta attraverso una serie di processi e l’emanazione di nuove leggi, che hanno cercato di espandere i diritti e le possibilità di questi individui. È stata promossa l’idea che il razzismo o le fobie sociali non sono altro che ostacoli alla vita sociale in modo pacifico.

Inclusione nella scuola

L’idea è quella di promuovere un’esperienza educativa ampia e diversificata, in cui le persone avranno le loro prime interazioni sociali. Così, a lungo termine, ogni individuo sarà in grado di raggiungere gli obiettivi che si è prefissato.

Un esempio d’inclusione educativa si può trovare nel modello del sistema educativo in cui è stata presa in considerazione la condivisione della scolarizzazione tra i generi, uomini e donne. In questo modo, è stato implementato un sistema in cui la parità di diritti ha promosso l’inclusione di entrambi i gruppi. Questo ha avuto un impatto positivo anche sulle persone con disabilità.

Un altro esempio di educazione inclusiva riguarda il sistema educativo che è limitato solo agli uomini. Per diversi secoli è stato mantenuto un sistema in cui sono stati inseriti elementi legati al linguaggio sessista e i libri di testo educativi hanno rappresentato un modello ideale, in cui le donne avevano alcune restrizioni nell’accesso al campo dell’istruzione e del lavoro. Il loro ruolo nella società era limitato alla vita coniugale e alla casa, e insieme cominciarono a fare dei cambiamenti dove erano trattati in modo più equo e paritario.

Qual è la sua importanza e la sua evoluzione come parte dello sviluppo della società?

L’importanza dell’inclusione sta nell’offrire pari opportunità a tutte le persone appartenenti allo stesso gruppo sociale. Corrisponde alla ricerca di una convivenza in cui ognuno sente di trarre beneficio dalle proprie azioni e da quelle degli altri.

È importante riconoscere che l’uguaglianza e la giustizia sono alcune delle questioni che devono essere affrontate durante lo sviluppo educativo. Quando ci sono limitazioni all’accesso a tale uguaglianza, non si offrirebbero le risposte che la maggior parte degli individui vorrebbe ottenere. L’obiettivo dei sistemi educativi è proprio quello di migliorare nei settori in cui sono stati commessi errori dalle generazioni precedenti.

Quando si parla di esclusione, si fa riferimento al fatto che alcuni individui vengono respinti, il che ha ripercussioni sulla loro vita personale. Si è soliti parlare di quei settori della società caratterizzati da povertà economica ed educativa, e continuando ad applicare l’esclusione, la loro sicurezza personale verrebbe violata.

Gradualmente, se le norme sull’esclusione continuano a essere applicate in una società, potrebbe diventare una situazione cronica. Per attenuare queste circostanze, si propone di stabilire norme statali che offrano le stesse opportunità d’istruzione e di lavoro. Vi è un’ampia gamma di vantaggi, tra cui la normalizzazione dell’economia e una migliore qualità della vita.

Se è vero che le prestazioni sociali sono un mezzo importante per migliorare questa situazione, è noto che è più importante ricevere un’istruzione che soddisfi le esigenze attuali di quella società. Uno degli aspetti più importanti da sviluppare è l’inclusione come diritto fondamentale, quando le persone avranno l’opportunità di essere educate su questi temi sarà un’azione decisiva per il miglioramento della società stessa.

Ogni paese ha attuato varie leggi d’integrazione sociale, alcune delle quali si concentrano su gruppi di persone che hanno limitazioni sia fisiche che mentali. Quando si cerca l’integrazione di questi individui, si stabiliscono principi che cercano la normalizzazione della convivenza. Ciò implica un grande progresso sociale e culturale, quando si risponde alle richieste delle persone all’interno di un sistema, l’incorporazione di tutti sarà favorita.

L’inclusione è quando si applicano regole che cercano di rendere alcune attività più flessibili e decentrate. La maggior parte delle norme che promuovono l’inclusione sociale sono applicate a livello curricolare in termini d’istruzione e di sistema del lavoro.

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